Подробные характеристики Л. Боголюбов, Н. Городецкая, А. Матвеев и др. Базовый уровень', отзывы покупателей, обзоры и обсуждение товара на форуме. Подробные решения и ответы к учебнику по обществознанию для учащихся 11 класса, авторов Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. На 2016 учебный год. Н., Аверьянов Ю. И., Городецкая Н. Боголюбова Л. Профильный уровень. ISBN, 978-5-09-026387-0, 978-5-09-024556-2, 978-5-09-016812-0. Предмет, Обществознание. Производитель, Просвещение. Ответы на вопросы для самопроверки, ответы на вопросы документов, решения заданий, которые. Человек не может существовать вне общества. Чтобы не допустить оплошностей в будущем, нужно скачать учебники по обществознанию 11 класс, которые помогут ознакомиться с правилами и нормами, регулирующими жизнедеятельность. Знание своих прав и обязанностей необходимо, во избежание совершения ошибок. Закрепление их на законодательном уровне, гарантирует защиту и охрану от любых посягательств со стороны. Впереди, юного гражданина ожидает немало важных решений, поэтому требуется знать основы государственного управления и механизма. Не обязательно, при этом трудится в юридической сфере. Многогранность и грамотность индивидуума пойдет лишь на пользу. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ № 10 _________ С.А. Щербачева Приказ № ___ от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Класс 9 а, б, в, г Учитель Н. Петракова Рассмотрена и рекомендована к утверждению МС школы Председатель МС____ Н.Н. Маркова Протокол № 1 от 2013 – 2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обществознанию разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (5-11 классы) и «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание 5 – 11» М.: «Просвещение» 2011. (авт.: Боголюбов Л.Н., Ивановой Л.Ф., Матвеев А.И) Программа ориентирована на работу по учебнику «Обществознание 8 – 9 класс».: учебник для общеобразовательных учреждений / Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Матвеева А.И – М.: Просвещение, 2012 года. Курс рассчитан на 34 часа из расчета 1 учебный час в неделю. Особенностями настоящего курса в части раскрытия духовно-мировоззренческой стороны социальной жизни, вопросов социального познания и социального развития является его культуросообразность, ориентация на традиционные духовные ценности российской культуры. Содержание изучаемых знаний предполагает усвоение школьниками не только рациональных знаний и теорий, сложившихся в научной социологии, но и спектра представлений, сложившихся в других сферах общественной жизни — религии, искусстве, обыденном сознании. Это должно способствовать знакомству учащихся с обществом во всем его многообразии. В целом содержательно-методический материал курса разнообразен: это и основной учебный текст, и дополнительные тексты, и задания для самостоятельной работы, и поурочный словарь. Среди дополнительного материала особое внимание учащихся должны привлечь высказывания мудрых людей, фактические сведения по темам уроков. Они призваны расширить представления детей об изучаемых вопросах, снабдив их аргументами, как за приведенные утверждения, так и в некоторых случаях против них. Курс интегрирует современные социологические, экономические, политические, правовые, эстетические, социально-психологические знания в целостную, педагогически обоснованную систему, рассчитанную на обучающихся подросткового возраста. Он содержит обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке и обществе, необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей. Изучение курса позволяет заложить у обучающихся комплекс знаний, отражаю-щих основные объекты изучения: правовое регулирование общественных отношений, человек в сфере экономических отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Важный элемент содержания учебного предмета – опыт познавательной и практической деятельности, решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ № п/п Нормативные документы 1 ФЗ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации.» 2 Приказ МО «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от № 1312 (с изменениями). 3 Приказ МО «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от № 1312 (с изменениями). 4 5 «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание 5 – 11» М.: «Просвещение» 2011. (авт.: Боголюбов Л.Н., Ивановой Л.Ф., Матвеев А.И) Учебнику «Обществознание 10 класс».: учебник для общеобразовательных учреждений / Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Матвеева А.И – М.: Просвещение, 2013 года.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2018
Categories |